Çocukluk ve ergenlik döneminde yaşanan bazı yaşam olayları; çocukları ve gençleri duygusal, bilişsel ve davranışsal açıdan etkileyebilmektedir. Bu dönemlerde bireyler, karşılaştıkları durumlarla başa çıkabilmek için çeşitli savunma ve uyum stratejileri geliştirme ihtiyacı hissedebilirler.

Bu alanda yürütülen çalışmalar; çocuk ve ergenlerin gelişimsel özellikleri, aile ve okul ortamları ile olan etkileşimleri dikkate alınarak yapılandırılmaktadır. Süreçlerde; çocuğun veya gencin duygusal dünyasını anlamaya, ilişkisel örüntülerini fark etmeye ve yaşantılarına dair farkındalık geliştirmesine destek olmayı amaçlayan bir yaklaşım benimsenmektedir.

Çalışmalar, çocuk veya ergenin ihtiyaçları doğrultusunda ebeveynler ve gerektiğinde eğitimcilerle iş birliği çerçevesinde ele alınmaktadır. Bu içerikler bilgilendirme ve psikoeğitim temellidir; tanı ve tedavi amacı taşımaz.

Ele Alınan Temalar

• Sınav ve performans kaygısı ile ilişkili süreçler
• Ebeveyn–çocuk ilişkileri
• Akran ilişkileri ve sosyal etkileşimler
• Sosyal becerilerin desteklenmesi
• Davranışsal uyum süreçleri
• Kimlik gelişimi ve varoluşsal sorgulamalar

Ergenlik ve genç yetişkinlik dönemine özgü gelişimsel süreçler kapsamında; kimlik gelişimi, cinsiyet rolleriyle ilişkili deneyimler, gelecek planlama, üniversite tercih süreçleri ve ilişkisel dinamikler üzerine danışmanlık temelli çalışmalar yürütülmektedir.